而我也不例外。尾巴在摆来摆去，而是一位特殊的朋友。特殊的朋友初三作文
习作一：特殊的朋友
每个人都有自己的朋友，而我也不例外。不过，我的朋友不是普通的朋友，而是一位特殊的朋友。这位朋友就住在我的外婆家里。
这位特殊的朋友名叫“守门将军”，听了这个名字后，我想你会问：“你朋友的名字好奇怪噢？”对，因为我的朋友不是一个人，而是一只狗。它长着一对眼珠像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛、一个敏锐的黑鼻子、一对大大而又尖尖的耳朵、一把像刀片般锋利的牙齿和一身绿黄色软绵绵的毛。
每当我来到外婆的家里，第一个欢迎我的总是我这位特殊的朋友，看见了我，它总是在我的身边绕来绕去，尾巴在摆来摆去，好像对我说：“你来了，快点和我一起来玩吧，我已经等不及了。”于是，我就会和它开心玩好一阵子。
我的这个特殊的朋友是一位责任心很强的朋友，别以为狗就没有责任心。每当晚上，我这位特殊的朋友就会趴在地上，打起十二分的精神，监视着院子门口的一举一动。如果门口有陌生人的话，我这位特殊的朋友就会发出凶猛的声音大叫起来，直到陌生人消失为止。所以，我给它起了个名字叫“守门将军”。
俗话说得好，“狗拿耗子——多管闲事。”我那位特殊的朋友也爱多管闲事。有一天，有一只贪吃的老鼠偷偷地来到了外婆家的厨房里偷吃东西，刚好被我的那位特殊的朋友给发现了。于是，它发出了凶猛的声音大叫起来，把那只正在偷吃东西的老鼠给吓得拔腿就跑，而我的那位特殊的朋友也不放过它，追在它的后面，结果把那只老鼠给咬死了。
瞧，这就是我的特殊的朋友，是一只责任心强而又爱多管闲事的好朋友。
习作二：特殊的朋友作文600字
我有许多好朋友，但我最知心的朋友不是别人，而是不会说话的书。我喜欢书，更喜欢读书，因为在我烦恼的时候，它能给我带来快乐；在我寂寞的时候，它能和我沟通。
记得上一年级时，我是一个十分胆小的孩子，上课不敢举手回答问题，见到生人恨不得钻到地里去。到了二年级，爸爸妈妈给我买了好几本带拼音的读物。我呢，先是对里边鲜艳的图画感兴趣，后来渐渐地对里边的文字感兴趣。一次，老师讲完《聪明的华佗》一课后，提出了这样一个问题：“你还知道有关华佗的哪些知识呢？”我心里暗暗高兴，因为我还知道华佗好多知识呢！他是第一个使用麻沸散给人治病的大夫，他还根据动物的形态创编了“五禽戏”使人延年益寿等。这时我的心跳加快，就像打鼓一样。我把手拿到桌子边上，又缩了回来，眼睛直盯着老师，多么希望老师立刻喊我的名字，可又怕老师真的叫到我的名字。老师环视一周，把目光落到了我的身上。老师喊了我的名字，并且有坚定的口气说：“老师相信你，你一定知道。”我不知道自己都说了些什么，最后只听见老师说：“今天你说得真好，回答得十分正确，希望你今后还要这样，好吗？”话音刚落，教室里响起了同学们的掌声。这使我从此改变了以前的胆怯，变得自信起来。
读书成了我每天必不可少的一项任务，把读书看做自己的快乐。从书中，我也学到了很多知识：了解了中国古代辉煌的成就和苦难的近代历史；了解了世界各国的风土民情，名胜古迹；了解了著名的人物，花虫鸟兽等。书给我了知识，给我了动力，“山有路，海有边，学无涯，不停步。”是啊，书就是力量，书就是希望，我为有这样一位朋友感到骄傲和自豪！
习作三：特殊的朋友600字作文
上了初中之后，我交了许许多多各式各样的朋友，其中有两位比较特别一点。
之前，有一次我们班调整座位，大家的位子都不一样了，刚好，我就坐在她的前面。她非常会打篮球，身体白白胖胖的，是大家公认的“马铃薯”。我觉得她是一位重义轻利的人，因为有一次手工课，老师问大家是否要做姜饼屋，大多数的人都想做，所以我们就做了。但她一直说不要做，说做这个“没什么意义！”我问她，如果我用东西来和她交换姜饼屋的话，好不好？你知道吗？她的答案是：“no！”并且当头棒喝的说出一句：
“我不能把对身体有害的东西送给我的朋友！”
我当场吓了一跳，她还说我是乐天派呢！这让我想到了我是怎么对待我的朋友们，我竟然是偏向“利”的那边！让我把这个坏习惯改掉吧。
我还有一个很特别的朋友，她几乎没有什么事不知道的，而且她知道的事好像都是从电视新闻看来的。她留着一头又短、颜色又是咖啡色的头发，嘴巴里的牙齿小小的。她有一项超强的技能，那就是——桌子上很乱的话也可以读书！更让我刮目相看的就是，只要老师问她问题，她总是可以从这个问题中，讲出一些道理，或是反问老师什么和什么有关？
又有一次，上课时她把抄在黑板上的回家功课给擦了，而且擦的是写上去还不到五分钟的功课！而且大部分的人也还没抄完。之后，我问她为什么要把它给擦了，结果又是一句“当头棒喝”！她说“黑板是老师上课时的用具，不可以因为我们而占据了它！”
我又当场呆住了……这个人让我知道，平常要多多看新闻，而且要赶快把回家作业抄好。
她们两人都是我的朋友。其实，在她们身上或是周遭的人身上，我们都可以学到一些事，只要我们细心观察就可以了！加油啰！
