在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，六年级数学教学工作总结，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 胡家完小?? 真批改作业：布置作业做到精读精练。目前的考试模式仍然比较传统，这决...
