（一）、大力加强生态型班集体的建设（负责人：杨小军）（四）、加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力红山校区教导处工作计划书，提高不同教师的教学力。（二）、行为习惯养成教育（负责人：田莉）加强早读课巡视管理，，协助年级组安排好早读人员。举行生态班集体建设的阶段反馈展示和小结通过礼仪标兵的评比、礼仪教育的开展等引领活动和定期的检查，帮助学生形成良好的服饰、发式的习惯。营造学校学习钻研的氛围，安排教育硕士论坛。第一类教师（1至3年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和研究性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步掌握教育教学的新理念。实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须参与教研组建设。 ...
