积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。写人记事，以上扣题句将战士与谁是最可爱的人联系起来，反复出现，强化了人们的认识。写作基础，文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《驿路梨花》结尾写道：我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：驿路梨花处处开。能运用具体的事例写出人物的某些特点。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。阿发往来的摸，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这...
