知识目标：了解五首诗的作者生平及相关的背景知识，了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情，诗词曲五首教学设计，体会五首诗的艺术特色及语言风格，背诵并默写五首诗。通过再现诗的意境达到感染学生的目的。采用多媒体辅助教学，这个需要怎么写，增强直观性、感染力，提高学习兴趣，并以此激发学生的想象进行创造，沟通课堂内外，提高语文素养。在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情，培养学生读诗的趣味，积累五首诗中的名句，增强语言感悟力，丰富语言宝库，逐步提高欣赏品位。【教学方法】诵读法。【教学重点】，领会诗意，体味诗情，并积累名句，背诵并默写五首诗。...
