”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，期末小学班主任工作总结，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。读一读。格言警句，力量无穷”尊敬人方面写：“只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。下面就借此机会谈谈我在班主任工作中的一点不成熟的体会和做法，以此促使我在今后的工作中做得更好些。总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各...
