经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，初中班主任工作小结，逐渐形成具有本班特色的优良班风。初中班主任工作小结（二）总之，“一切为了学生，，为了一切学生，为了学生的一切”。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪...
