思想情感教育：感受“我”终于正确对待困难，在困难面前不馁不躁，一步一脚印来沉着应付的心理。走一步再走一步教案内容，能力训练：初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排，注意学习和运用描写心理活动的词语。教学时间：共2课时。走一步再走一步教案设计，教学重点：学会分析论理及其详略安排。知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法。...
