四年来，我们班在学校举行的各种大型活动中都取得了优秀的成绩，多次被评为校“文明班级”，班里的几名学生也先后被评为县市三好学生、优秀干部，，更让我感到欣慰的是，在xx年，不仅一名学生被评为全省“优秀少先队员”，我们六一班还被评为阜阳市“先进集体”，班主任工作经验交流材料，而且在学校举行的班主任工作经验交流活动中，我以优异的成绩获得了一等奖.所以，用量化管理班级让我受益匪浅！班干部是班集体的核心力量，是班主任的得力助手。自从实施班级小队量化管理后，我们班的面貌发生了很大的变化，大部分学生都能严格要求自己，努力用自己的实际行动为本队加分，争取不因自己而让本队扣分。在思索中，我想起了大教育家乌申斯基...
