教学观念的积极转化，，家长的热心配合。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，五年级语文培优辅差工作总结，力争做到精讲精练。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师补课，留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点.用发展的眼光看自己，分析别人.积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。现将一学期来的工作总结如下:摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起...
