每一组组员围成一个圈圈，目的：沟通配合能力，达到终点，目的：增进亲近感，上心理课要准备什么游戏男生当“瞎子”，
捆绑过关。
目的：增进亲近感，考验团队协作。
简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数。每一组组员围成一个圈圈，面对对方，老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。绑好以后，可以布置任务让每组去完成。例如吃午餐、包礼物、完成一个美术作品等。
瞎子背瘸子。
目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则。
简述：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
衔纸杯传水。
目的：考验成员配合与协作能力。
简述：共选十六名学生，分二组同时进行比赛。另有两名学生辅助第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
