二、如何编写教学设计教学目标：做到全面性、规范性、微观性、操作性。课件；一、任务分析：
一、任务分析：
分析本节内容在教材中的地位；
学习本节所需要的基础知识；
学校、学生情况分析；
完成教学目标的策略和方法。
二、教学目标：做到全面性、规范性、微观性、操作性。
三、重点难点：重点对教材而言，难点对学生而言，重点难点是相对的，重点难点不宜太多。
四、教学资源：
实验器材、学具；
课件；
多媒体硬件、软件；
网络。
