这就是课程表的稳定性；，左右脑和谐发展的原则。把文科、理科和艺术类课程适当搭配，如何安排课程表，使大脑两个半球协调发展；脑力劳动多与体力劳动大的课程适当搭配；先基础课后其他课，合理分配教师精力。课程表编排得是否合理、科学，直接影响学校的形象和教师工作的积极性、主动性，影响学校的教学秩序及育人的质量。...
