教师与学生关系更加融洽，初中语文八年级教学工作总结，学生的知识和能力得到长进。 2．??????????????寻觅春天的踪迹 ???????????????????通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感； ???????????????????在观赏春天、赞美春天的活动过程中，，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力； ???????????????????培养学生在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。 3．?????????...
