经过班主任培训，我在在线课堂看到出现的案例、班主任的对策，专家的讲解，使我受益良多；它丰富了我的知识，填补了我的空白点和盲区。，学生的“不”，需要班主任更多地在课下单独与学生沟通交流，打开学生的心结。班主任的工作反思总结，有的班主任很多时候一张嘴就能说出学生的一大堆缺点：不守纪律、不尊重老师、作业不能认真完成、以自我为中心……试想，如果班主任能站在一个和学生平等的位置上先审视一下自己：在教育中是否把学生看成了和我们一样平等的人？……想好这些问题然后再审视学生，也许班主任眼中的有些问题就不成为问题了。首先，要扪心自问，自己是否真的爱学生。而教育学生遵守规则，培养学生的责任意识，更...
