本次期末考试成绩理想。每周，老师们将自己在教学中的问题反馈上来，，我们在校内展开讨论，两个人，三个人，抑或几个人，小学教育教学工作总结与展望，人人都可以发表意见，在不断的争鸣和交流中提高自己的教学水平，而在讨论中发现自己的想法难以站住脚根时，就会自发的回过头来学习理论。教育要发展，教师要先行。跟踪六年级教师听课，端正教学思共2页，当前第1页1路，上好每一节课，既要教会知识又要教会方法，使学生能灵活应变，举一反三。忙碌而紧张的 2007 年在一声声迫近进的爆竹声中，一点一点的离我们远去了，给我们留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失败。 上课，是学生汲取知识的关键时刻。我们还搞了“人人一节最佳课...
