有的是太内向，找不到说话的朋友；有的是学习成绩落后，有些自暴自弃；还有的是觉得一时新鲜，觉得他们的行为很酷，，很好玩。其次，学习优良的学习方法，小学班主任个人工作总结，提高学习成绩。后来我确定了“现选拔，再培养”的方针，由学生民主选举与自我推荐相结合的方法产生班干，在实践当中去训练他们，教育他们。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。以班级干部为主线，影响带动其他同学。但是渐渐发现他们有了不良行为的出现，严重的甚至三五个人跑到六年级的班级里面去。因此提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校交给我们的一个主要任务。学生们相互影响，不好的行为习惯很容易就会全班...
