捡完贝壳，我就到海里去冲浪。到了大海边，我看到了一望无际的大海和黄澄澄的沙滩。怎样写游记，我们踩在柔软的沙滩上，感觉沙子非常细腻。小学生写作指导，只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。听着阵阵涛声，我觉得日照的大海是那么迷人，真的不想离开日照了。我向大海跑去，突然我的脚好像被一个东西刺了一下，低头一看原来是一个大贝壳，贝壳是黑色的还带着花纹呢！沙滩上有很多小洞，我和爸爸就用铲子对着小洞挖。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。 在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。观察是...
