? 由于本人刚开始从事教学工作，存在不足之处，二年级数学学科工作总结，一切还在探索当中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢？例如：教学万以内数的大小比较时，，先引导学生观察所比较的数的位数是不同的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。减少坡度，这一点对差生来说是十分重要的。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。在举行这个活动的时候，同学自己互相量身高，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。新授课中，我可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转...
