作为班主任的我，只要发现了学生中的问题，就会及时与他们沟通，，做好学生的思想工作，使他们能健康快乐的成长。使学生受到严格的行为规范的约束，班主任班级管理工作总结，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。儿童心理学专家朱智贤说过："学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种"爱屋及乌"的效应。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。我认为班主任在班级管理上应做到“四勤”，即：...
