教学质量抽测、反馈庆祝六一儿童节校报、班报刊出写字教学月评（四）期末考试各类评比休业式健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。2006年二班小学二年级班主任工作计划--指导思想，创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。结合考试成绩针对学生的现状，，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。另外，在这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。帮助双困生，温暖他们，提高他们。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和配合班主任工作...
