而不要求孩子对他们的付出有所回报。专访实例一从家庭伦理道德教育做起，而应该要求学生德、智、体、美、劳全面发展。 ????中小学应加强伦理道德教育??
????中小学应加强伦理道德教育????——访全国人大代表、上海市第二中学校长吴小仲????本报记者 唐维红????“要提高全社会的文明程度，加强中小学生的伦理道德教育是很重要的一环。”作为上海市重点中学的校长，吴小仲代表见到记者并没谈减轻中小学课业负担等，而是把话题引到了伦理道德教育上。????吴小仲说：“现在的中小学生大多是独生子女。父母总是千方百计地为他们提供优越的生活条件，而不要求孩子对他们的付出有所回报。久而久之，孩子们只知理直气壮地向父母提要求，却不懂得尊重、体谅、关心父母。那些在并不缺少爱的环境中长大的孩子，并没学会去爱别人。为此，我们学校从1995年初在学生中开展了争做‘孝星’活动，从家庭伦理道德教育做起，为孩子们补上这一课。”谈到这里，吴小仲有些激动。她说：“现在的学生是新世纪的建设者，他们的综合素质直接关系着国家的未来。因此，学校不能只重分数、只重升学率，而应该要求学生德、智、体、美、劳全面发展。加强伦理道德教育，我们基础教育工作者是责无旁贷的。”在谈话中，吴小仲还提到，目前社会上适合中小学生阅读的好书、特别是优秀的科技书籍太少了，向中小学生免费开放的文化设施也很有限。她说：“国家应该给科技类图书一些出版的优惠政策，应该增加对公益性质的社会设施建设的投入，现有的博物馆、科技馆、文化馆和体育馆等设施也应免费向中小学生开放。”
