特殊学习习惯的培养。促班风班貌整体发展，那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为"特殊的学习习惯。抓好学习习惯培养， 在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我认为，班主任善于抓"特殊习惯"的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人，应该如何把握好这一关键期？由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。发言的体态及声音的高低...
