为了上好这堂课，我认真研究了课文，语文教学工作总结，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。对这部分同学进行有计划的辅导。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。只要他们肯努力，...
