余小玫《月光曲》：夯实基础，抓好字词，读中感悟，直奔重点。， 何锦仪《晏子使楚》创设故事的情境，导入新课。五年级下语文教学工作总结， 组内听课，博采众长 提高课堂的实效性，就应该抓好语文本体的学习，只要把握教材，扎扎实实地在课堂上落实“双基”训练，就能起到事半功倍的效果。 ???冯雪莲《燕子》积极参与多媒体教学设计，激发学生的兴趣和情感。 集体备课，群策群力。 廖瑾文：《跳水》抓住人物个性，让学生了解文中蕴含的处事道理，注重了学生的发散思维的培养。在教学中落实写作，把作者的情感融入到自己的情感中，体现了情感互动。上好课，我们组做了以下的工作： 课前准备，做好备课。 指导学法，考虑教法：在学...
