为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，提高认识，区教育系统机关效能建设工作总结促进教育 ? ?改革发展》报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想
? ? ?一年来，***区教育系统在上级党政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，以“教育强区”市级验收为载体，加强本系统的制度建设和行风建设，坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，真抓实干，认真开展各项工作，以密切党和政府同人民群众的联系，提高为人民服务的质量，推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，优化了机关作风，提高了办事效率。根据机关效能建设工作量化考评目标的要求，对本系统一年来开展机关效能建设工作情况进行自我回顾和总结，现将主要做法和工作实绩汇报如下： 一、主要做法： ? ?（一）统一思想，提高认识，确保效能建设顺利进行。 ? ???? 教育系统党政领导高度重视机关效能建设工作，多次在全局干部会议上强调机关效能建设的重要性 ? ?和必要性。党政主要领导2月份在局务会上专题研究了机关效能建设问题，并及时调整充实效能建设工 ? ?作领导小组，随后制定实施《鲤城区教育系统机关效能建设工作的具体实施方案》。3月18日，系统召 ? ?开了机关效能建设动员大会，林培华同志作了《开展机关效能建设工作，立足服务基层学校，促进教育 ? ?改革发展》报告，她强调指出，机关效能建设是一项涉及面广、影响深远的长期工作。机关效能建设是 ? ?个老问题，作为专题工作狠抓则是个新生事物，要求各股室要加强领导，齐抓共管，在实践中不断探索， ? ?逐步推进。3月23日《党风与廉政建设》专刊编辑了《机关效能建设工作目标量化内容》，下发到各股 ? ?室人员及基层学校，帮助机关干部深入了解机关效能建设内涵，同时接受群众的监督。4月10日，教育 ? ?系统结合“爱建美兴”的教育活动召开了机关效能建设工作汇报会，各股室汇报交流了学习贯彻区委区 ? ?政府机关效能建设的文件精神，紧密联系本股室的工作实际，结合群众反映强烈的问题，查摆机关效能 ? ?建设方面存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地制定本股室开展机关效能建设的具体措施。5月12日， ? ?召开了全局股长会议，对半年来效能建设工作进行小结，并对今后提出了具体要求。6月8日，召开机关 ? ?干部”惜岗敬业、为党旗增辉”座谈会，与会同志结合面临机构改革核编定岗的危机，畅谈如何履行岗位 ? ?职责、敬业奉献的心得体会，教育了机关工作人员要珍惜工作岗位，全心全意为群众服务，为基层服务。 ? ?7月16日，召开全局干部会议，强调基层校虽然已放假，但教育局机关还是照常上班，不得迟到早退， ? ?认真做好本职工作，多看教育刊物，了解教育最新动态。9月1日，召开全局干部、全区校长会议，部署 ? ?新学期工作重点，号召全区广大教职员工要树立服务意识，为教育教学出谋献策，为教育强区做贡献， ? ?局领导干部、校领导要深入群众，了解师生、家长的心声，努力使教育让群众满意。10月10日，召开 ? ?教育强区工作会议，确定a级、b级指标组长，部署工作要点，明确分工职责，确保12月底市级验收顺 ? ?利过关。11月3日，召开全局干部会议，明确旅游节的协调、组织工作，各负责人要高度重视，认真完 ? ?成所承担的任务。总之，通过学习宣传，全局干部职工提高对效能建设必要性和重要性的认识，进一步 ? ?增强了效能意识，以积极的姿态投身效能建设，使机关效能建设的开展有一个良好的思想基础和明确的 ? ?工作目标。 ? ?（二）措施到位，方法得当，工作效率大大提高。 ? ?效能建设领域十分广阔，内容极其丰富，开展机关效能建设事关社会改革、发展和稳定的大局。 ? ?因此，我局在机关效能建设中选准切入点和突破口，从一开始就落实到行动上。 ? ?1、 加强机关考勤工作。严格执行考勤制度(平时签到、会议签到)，有专人负责，做到上班有签 ? ?到、请假有手续、公差明去向，并健全考勤档案(秘书股负责)。人事股也对考勤情况进行检查并 ? ?通报，同时将考勤与年终考核紧密结合，有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。 ? ?2、 明确目标职责，扎实开展机关效能建设。重新制作股室方位图、悬挂办事流程，加强胸卡佩 ? ?带检查情况。由于有部分股室的办公地点发生的变化，为了方便基层和群众办事，重新制作股室 ? ?方位图悬挂于教育局入门中厅醒目处，公示机构设置；各股室完善办事流程、服务项目，并在醒 ? ?目处公开；以佩带胸卡的形式公示工作人员的姓名、职务、职责；规范科室分布示意图、科室标 ? ?识、工作人员去向表；工作人员外出时，切实落实办事预约制(若事先预约又整股室下基层，则 ? ?于门上公示下基层的时间、地点以明确何时有人)；我们从群众最关心、最迫切需要解决的实际 ? ?问题入手，开展工作，廉洁、勤政、高效、务实的机关形象得以树立，工作效能得以提高。把加 ? ?快行政审批制度改革作为转变教育行政职能的重要突破口。对按规定保留的审批事项，尽量简化 ? ?审批程序，缩短审批时间，除学校设置等重大问题和有固定审批时效的事项除外，一般审批事项 ? ?的审批时限不超过5个工作日，简单事项随到随办，及时办结。实行行政审批责任追究制，按照 ? ?“谁审批，谁负责、追究谁”的原则，明确责任，落实到各股室。 ? ?? 3．各职能股室分工协作，提高工作效率。教育行政管理工作全面提速，离不开各有关部门的共同共2页，当前第1页1 ? ?努力和密切配合，任何一个环节出现梗阻，都会影响全局。教育局各部门通力合作，上下联动，左右协 ? ?调，形成强大合力。在各负其责，提高自身效率的同时，注意加强和相关部门的协作和配合，做到主动 ? ?联系、协商，切实搞好沟通和衔接，争做行政提速的“加油站”。各职能股室都能围绕中心工作，根据 ? ?局的工作计划和每次例会研究部署的工作，认真完成各项 ? ?工作任务。 ? ?4．对基层单位指导作用，实际效果良好。通过各种形式开展活动，对基层单位工作进行指导， ? ?主要体现在： 一是根据工作需要召开会议进行部署；二是及时转发各项工作的上级文件并提出 ? ?要求或实施意见；? 三是开展专题的检查(如收费、党建、校务公开等)并反馈或通报；? 四是 ? ?下基层调研。共2页，当前第2页2
