职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，不带半根草去。应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。盖学生之学识，教师坚守岗位的格言
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）
职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。（夸美纽斯）
我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。（苏霍姆林斯基）
点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。（莎士比亚）
捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）
惟必有学识，方可担任教育。盖学生之学识，恒视教师以为进退，故教师之责任甚大。（孙中山）
首先改造自己，然后再从事于改正托付给他的儿童的气质。（杜勃罗留波夫）
