从而学生对本节有一个整体的把握. 使学生的知识形成系统.2，发现，球：一球的概念 二 截面性质整体把握，关于球的概念和性质的课件
教材分析
引导学生小结:
1 知识方面:学习了球的概念和性质.
2.能力方面:掌握了研究问题的般方法.主要方法有:观察，发现，归纳，总结，类比等.主要是学生在本节课在知识技能等方面形成过程中，用到的技能和数学思想方法进行小结，从而学生对本节有一个整体的把握. 使学生的知识形成系统.
作业：
1、思考题及书后习题
2、使学生活跃的思维得以发展，进而形成思维习惯.
板书设计：
球：一球的概念 二 截面性质
1，定义:球面 1，截面形状:圆球体 2，性质:
2，各部名称: 3，大圆，小圆:球心 三 地球上的经纬度半径 经度:二面角直径 纬度:线面角
3，表示法:球o 四 球面距离设计意图:提纲挈领，整体把握，形成系统.
