训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。拟定集体与个人的远、近期目标。，"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任工作总结-浅谈如何开展小学班主任工作，激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。奖励比批评的教育效果更明显。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。"所以唯有慎重地选拔和培养干...
