第三，调动服务者育人的积极性。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，，学校应发挥环境育人的作用，创设一个"时时爱教育，处处受感染"的德育环境。(班主任工作总结)加强学校德育管理工作，学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。其次应调动教书育人者的积极性。加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。?发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，...
