。通过综合实践活动课程的实施，教师的传统的观念彻底颠覆：学生不仅仅能接受知识，中学学年教学工作总结，更能发现问题，解决问题；教师不仅仅是知识的传播者，更是学生学习的合作者。为此，引导教师自我加压，，把功夫用在课前，在四十五分钟课堂教学中要夯实学生的知识基础，激发学生创新的兴趣，培养学生创造性思维，鼓励学生动脑动手。开展特色活动，提高学生综合素质???创出综合实践活动课程实施的特色。我们每位教师对照太仓市、苏州市“学科、学术带头人”的要求，找准目标，努力奋进，力争跨进“带头人”的行列。5．教育科研工作有新突破，每个教师都进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，修...
