新老师面临的最大问题是不熟悉教材，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听完课之后，中学个人教学工作总结我的心里十分着急，我听了二十多节课，?????除了听课之外
个人教学工作总结 上学期，我作为一名新人进入了沙?蛑醒?谓蹋?幽鞘焙颍?揖涂?枷嘈乓痪淅匣埃和蚴驴?纺选ｔ诠ぷ鞯某跗冢?胰肥蹈械搅撕艽蟮睦?选ｄ鞘焙颍?崭兆叱龃笱?ｃ诺奈页?嗽诖笱?逼诮?泄?闹苄问街饕宓氖迪爸?猓?梢运岛廖薰ぷ骶?椤ｃ娑孕陆邮值墓ぷ鳎?娑匀?霭嗟难?揖醯煤廖尥沸鳎?恢?ぷ饔ω么幽睦锵率值谝淮紊辖蔡ㄎ沂怯沧磐菲ど先サ摹＞复沃?螅?业慕粽诺男睦聿胖鸾ネ嗜ァ?nbsp;????这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。????听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。?????除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。????但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在沙?蛑醒в?捎谘?逅?降木窒蓿?饪靠翁媒萄?遣豢赡芎芎玫靥岣哐某杉ǖ摹?nbsp;????我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。?通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。?????其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。?
