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《幼儿园小班语言活动设计--猜一猜》课件?

如:香蕉、苹果、葡萄、西瓜等。《幼儿园小班语言活动设计--猜一猜》课件如:“什么个大圆又圆?”(西瓜)。建议:2.猜谜游戏。幼儿回答:“苹果脸庞红彤彤。能有兴趣

活动目标:

喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答。

活动准备:

1.水果卡片,如:香蕉、苹果、葡萄、西瓜等。

2.自编儿歌《猜一猜》。

活动过程:

1.幼儿回忆知道的水果。

2.猜谜游戏。

教师用儿歌的形式请幼儿猜谜,如:“什么弯弯像小船?”(出示香蕉图片)。请幼儿说一说为什么会猜到是香蕉,可以从水果的特征上回答。

教师用以上方法继续请幼儿猜,并能用儿歌的形式回答,如:“什么个大圆又圆?”(西瓜)。幼儿回答:“西瓜个大圆又圆。”

“什么脸庞红彤彤?”(苹果)。幼儿回答:“苹果脸庞红彤彤。”

3.仿编猜谜儿歌。

出示水果图片,结合图片,仿编儿歌。

?幼儿将仿编的儿歌完整地朗诵。

建议:

可继续鼓励幼儿仿编儿歌,教师做相应的记录。

评价:

能有兴趣地念猜谜儿歌。

[附) 儿歌

猜一猜

什么弯弯像小船? 什么脸庞红彤彤?

香蕉弯弯像小船。 苹果脸庞红彤彤。

什么个大圆又圆? 什么粒粒酸又甜?

西瓜个大圆又圆。 葡萄粒粒酸又甜。

《幼儿园小班语言活动设计--猜一猜》课件
《幼儿园小班语言活动设计--猜一猜》课件1.水果卡片,并能用儿歌的形式回答,?幼儿将仿编的儿歌完整地朗诵。1.幼儿回忆知道的水果。《幼儿园小班语言活动设计--猜一猜》课件“...
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