目的是对学生进行动手、动脑的训练，让学生在丰富的学习活动中，体会获得知识的愉快和欢乐，科学课内容讲解，把科学课从课堂走到生活实践中。所以对于本课内容，要采取符合三年级学生的年龄特点，小学科学说课稿内容，由简入深，逐步递进的方式来学习本课。本节课属于综合过程能力训练教学范畴，由三个活动组成，即秋天的果实、‘找星星’和果实分类，把探究的事实定位于果实。说教法和学法：说教法：本节课我主要采用探究法，它通过让学生对自然事物的观察、描述、互相交流，形成对事物的认识。说学法：在指导学生的学法时，我贯彻的指导思想是把学生的主动权还给学生，力求将学生的知识、能力、兴趣等心理素质融为一体。同时我又把比较法、发...
