二是注意材料的详略，有所侧重。在小学生的作文里，经过部分写得不具体是带有普遍性的问题。，这就是人们常说的记叙文六要素。在整个活动当中，小学生记事作文写作指导，不是写一个人，而是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是怎么说的、怎么做的，又是怎么想的，一定要写具体。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。写的时候多文几个后来怎样，文章就具体了。写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的...
