?转化后进生工作。这些习惯只能是相对于以前的表现而言。，但对学生，我问心无愧。就用这样的方式训练学生听、说的能力，四年级班主任工作总结，虽说是四年级，但对他们的要求是从最基本地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只能从易到难，一步一步来。在学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。看过许多别人的经验之谈，有一些能运用到自己班级中，有一些实行起来有难度，也不符合实际情况。 在有稍许收获的同时，也存在着许多困惑：如何使学生自觉地控制管理好自己的口和手；如何使家长积极配合老师，教育管理好孩子，如何使孩子们的集体荣誉感更强等等。现在在清洁卫生方面，劳动委员会做好值日；在自修时...
