充分考虑到幼儿的接受性、如何上好幼儿园音乐游戏活动课可接纳性。精心设计游戏环节只有明确了游戏的目标，俗话说“没有规矩，
选择恰当的游戏素材
选材是设计一节好游戏课的前提。教材的选择直接关系到幼儿对活动本身的兴趣。选材时教师应结合幼儿的年龄特点，充分考虑到幼儿的接受性、可接纳性。
明确游戏的目的
组织好一个音乐游戏活动，教师还应根据游戏的素材确定好游戏目标。只有明确了游戏的目标，才能清晰、顺畅的、创造性的上好音乐游戏课。
创设良好的游戏情境
幼儿生来就对音乐有特殊的感情。在优美的旋律中，在音乐带来宽松的氛围中，幼儿用自己独特的方式来表现他们内心的感受。
精心设计游戏环节
好的游戏环节可以促进幼儿情感的体验，激发起幼儿的想象力和创造力。
掌握游戏规则
俗话说“没有规矩，难成方圆”。规则是音乐游戏的核心部分。遵守游戏规则是开展好音乐游戏的前提条件。
