第道德认知发展的先在阶段是后继阶段的必要的组成成分。皮亚杰道德发展理论，儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解，更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度。换言之，儿童的道德发展是人的自然天赋与相应的社会因素相互作用的结果。皮亚杰道德发展理论简单介绍，皮亚杰认为，作为儿童道德发展基础的思维结构有以下四个特点：第儿童的道德发展的每一阶段都是一个统一的整体，而不是一些与孤立的行为片断相对应的道德观念的总和。儿童是自己道德观点的构造者。皮亚杰三大研究成果的具体内容包括：...
