有的老师采取了分工到人，明确职责，层层落实，《培养小学生卫生习惯》研究月总结，追究责任的方法。一般打扫比较干净，然而保持是关键。结合品德课《环保》一课，，教育学生保护环境的重要性；开展《主动捡垃圾为荣，随地乱扔垃圾为耻》主题班会，加强思想教育，教育学生反思自己无视校园卫生的不文明行为，提高学生保护环境和保持校园卫生的认识，动员学生做到“弯弯腰捡出一个洁净的校园”；教学生养成变费为宝，保护环境。向细心要质量，培养习惯。在学校，老师针对个别严重的单独进行教育。“授之于鱼，不如授之于渔”。向保持要质量，培养习惯。要求家长要注意给孩子讲究个人卫生，防止疾病。抽查时，组长查和老师查相结合。如果卫生出现...
