告知玩家每人有分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件，活动游戏策划从其他参与者身上学到了什么。
我是谁游戏的活动策划。
目标：提供一个新颖的方法来互相认识。
过程：
向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。
告知玩家每人有分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件，并把它带到活动场所来。
让每一个参加者展示自己所选的物件并解释其所表达的含义。
讨论问题：
从其他参与者身上学到了什么。
什么为在各式各样的
