今天，我们再一次走进课文与巴金爷爷一起去欣赏海上日出海上日出教案模板参考，第二段是怎样描写日出前的景象的？情感态度与价值观：理解课文内容，感受日出时的壮观景象。海上日出教案，出示自学指导一：小组间自由读第二自然段，边读边思考同学们上节课我们了解了作者巴金老爷爷，也解决了生字词问题，今天我们继续学习课文《海上日出》教师板书教学重点：在哪里见过？二深入阅读，感悟理解教师课件演示。课文作者爱看日出吗？今天我们继续学习课文《海上日出》，（读课题）请说说作者是按什么顺序描绘日出景象的？教学难点：教学过程（师配乐范读课文）挑生回答，并给与鼓励教学目标...
