两位数加法有四种现象，一个加数十位上的数字加上另一个加数十位上的数字再加“，个位上的数用数的组成法直接相加。两位数加减法这里重点介绍减补法和加补法，初中加减法速
两位数加减法口算：
两位数加减法这里重点介绍减补法和加补法，首先我们规定：两个和为数互为百补数。
加法
两位数加法有四种现象，即个位、十位都不进位的；个位进位十位不进位的；十位进位个位不进位的；个位十位都进位的。
(个位十位都不进位的两位数加法，用数的组成法直接相加。例：+ = + + + = /p>
(个位进位十位不进位的两位数加法，
思维方法是：
一个加数十位上的数字加上另一个加数十位上的数字再加“，得十位上的数字，个位用一个加数个位上的数字减去另一个加数个位上数字的百补数，得个位上的数字。
例： = /p>
口算过程：十位上的数字是+ + /p>
个位上的数字是- 十补数）=/p>
或 - 十补数）=/p>
所以：位数字是个位数字是等于
（十位进位个位不进位的两位数加法，思维方法是：首先确定“百”位数字是“，然后用一个加数十位上的数字减去另一个加数十位上数字的十补数，得十位上的数字，个位上的数用数的组成法直接相加。
例：+ = /p>
口算过程：百位是“.
十位数字是 - = 或 - =
个位是 +=
所以：+ 位数字是十位数字是个位数字是等于/p>
（个位十位都进位的两位数加法，思维方法是：首先确定百位数字是“，然后用一个加数减去另一个加数的百补数，得十位和个位上的数字。
例：+ /p>
口算过程：百位是“.
十位和个位上的数字用 - 百补数）=/p>
或 - 百补数） =
所以：位是十位和个位是等于/p>
两位数减法我们重点探讨退位减法。
（两位数减两位数，
思维方法是：首先用被减数十位数字减去减数十位数字再减“，是差的十位数字，然后用被减数个位数字加上减数个位数字的十补数，是差的个位数字。
例：- = /p>
口算过程：十位数字是 - -= /p>
个位数字是 十补数）=/p>
所以 位数字是个位数字是等于
（被减数是一百几十的退位减法，思维方法是：首先确定百位是即这个数的差是几十几，然后用被减数十位和个位的数字加上减数十位和个位数字的百补数，就是差。例- = /p>
口算过程：百补数）=
