“差生”自暴自弃,让好学生不受“差生”影响。
按成绩排位子的好处:
一种刺激学生进步的手段。
让好学生不受“差生”影响。
对好学生的一种“奖励”。
按成绩排位子的弊端:
仅仅以分数标准,评判标准单一。
“差生”自暴自弃,更加不愿意学。
课堂小组讨论时,能力分布落差太大。