做到难点突出；对于课文要求掌握的生字、如何指导小学三年级学生语文预习新词或者优美的语句等抄写在积累本上，读。查。巩固记忆；
读。能读准字音，读通句子，读懂课文大意；
圈。课前预习课文时，找出不认识的字，不理解的词句，用醒目的符号圈出来，以备老师讲课时认真听、仔细记，做到难点突出；
查。运用字典、词典等工具书查阅有关资料，查不认识的生字的字音、不懂的词语意思，并将注释写在该字、词的附近，便于在阅读中理解词语，加深印象；
划。划出课文的重点词、重点句、重点段，做到重点突出；
抄。对于课文要求掌握的生字、新词或者优美的语句等抄写在积累本上，巩固记忆；
讲。即讲述，课堂上有计划地让学生讲讲自己在预习中所搜集到故事、资料、心得体会等；
展。即展评，就是展评优秀预习单、优秀读书笔记、读后感等；
赛。即竞赛，采用知识竞赛、查阅资料比赛等等形式开展。
