致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。让学生在反省中受教育，初三班主任工作总结，培养自己良好的行为习惯。在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。动之以情，，晓之以理，以平等民主谈心的方式和学生推心置腹，与学生互动共鸣。??????? 抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。抓好后进生转化工作。对待特殊的学生提出特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。并且在大...
